Significado de las Rosas según su color
Hablar de la Rosa es hablar de la flor preferida por la Humanidad, la más cultivada y, para muchos, la más bella. Son tan difundidas y conocidas que no hay que hacer muchas presentaciones. Incluso, hay personas tan entusiastas que llegan a crear sus propias variedades de Rosas. La Rosa ha sido sometida a lo largo de la Historia a una intensa selección e con el objetivo de crear nuevas variedades y formas. Es la planta más "trabajada" que existe.
Rosa Roja
Principalmente, las rosas rojas son el símbolo del amor, sobre todo los enamorados las eligen para regalárselas a su pareja, pero también se pueden emplear como regalo a un amigo como muestra de respeto. Las rosas rojas no sólo son símbolo del amor, un simple amigo se las puede enviar haciendo halago a la belleza y al respeto que los une. Se trata de uno de los colores más excitantes y pasionales en una rosa.
Rosa Blanca.
Son el símbolo de la pureza y de la inocencia. Normalmente, es el color elegido por las novias para sus ramos, porque significa que durará toda la vida. Las rosas blancas también están unidas al amor. Una pareja que se regala este tipo de rosas quiere demostrarle que esperan un futuro sólido con ella. Significan amor puro, feliz y para siempre. Además, si una persona cercana está enferma, este es el color de flor que deberá regalar para de mostrarle que se está pendiente de ella.
Rosa Rosa.
Regalar una Rosa rosa es la forma, mediante flores, de agradecer un favor importante. También significa el aprecio que se tienen por alguien. El rosa lleva consigo el significado de ausencia de maldad, es decir, no hay ninguna doble intención en la persona que se las ofrezca. Por eso, la persona que regala este ramo de flores es de fiar. Si el color del ramo de flores es de color rosado suave, significa admiración y simpatía.
Rosa Amarilla
Suele ser la rosa ideal para regalar a un adolescente. Para los más supersticiosos, este color trae consigo una advertencia. Si la persona que las regala no es muy cercana, puede tener una segunda intención tras su sonrisa. Sin embargo, para la gente escéptica, las rosas amarillas significan satisfacción y alegría y son una buena forma de festejar entre amigos un cumpleaños o un día significativo.
Rosa Naranja
Es un color que simboliza joya alegría y la satisfacción para un éxito ya conseguido. Es el color del fuego flameante ha sido escogido como señal de precaución. También a nivel sentimental expresa un amor ya consolidado y pleno.
Rosa azul.
Significa confianza, reserva, armonía y afecto. El azul es el color del cielo, por lo que transmite sentimientos de libertad y franqueza. Las flores azules son muy relajantes y tranquilizantes. Si le regalas Rosas azules a alguien que se siente ansioso o nervioso lo ayudarás a sentirse más tranquilo.
Otros colores
Rosa verde. Significa esperanza, descanso juventud y equilibrio.
Rosa lila. El color lila representa seducción, deseo, es un color noble. Las rosas lilas son muy femeninas, las cuales son perfectas como regalo para una mujer.
Rosa Negra. Significa separación y tristeza, muerte y nocturnidad.
Rosa Gris. Significa desconsuelo, aburrimiento y vejez.
viernes, 21 de octubre de 2011
lunes, 19 de septiembre de 2011
FUNCIONES DEL LENGUAJE
1.- Función emotiva, sintomática o expresiva: se desarrolla cuando el emisor habla de sí mismo para exponer sus sentimientos, emociones o estado de ánimo: desde palabras de amor o de compasión hasta un reproche o una injuria. Se reconoce porque se vale de la primera persona gramatical plural o singular (yo, nosotros).
Ejemplo:
--¡Vengo lleno de rabia, por la injusticia que se acaba de cometer!
--¡Siento mucha pena por los damnificados del terremoto!
2.- Función apelativa, directiva o persuasiva: Va dirigida hacia la persona que recibe el mensaje (receptor) que tratan de modificar la conducta o que exigen una respuesta de él. Se expresa una exhortación, orden, mandato, demanda, petición o ruego y se habla en segunda persona gramatical (tú, vosotros) o a la primera persona del plural (nosotros).
Ejemplo:
--¡Retírate del aula en este momento¡
--Por favor ¿Me puedes pasar el material que necesito para realizar la maqueta?
3.- Función referencial o informativa: Es la que más se emplea pues sirve para establecer una relación de conocimiento del mundo, el cual se constituye en el referente del mensaje ya que con las palabras se procesa información acerca de la realidad. En esta función descansa toda la actividad de la ciencia y del periodismo pues es la base de la actividad cognitiva del ser humano. Se centra en la tercera persona (él, ellos, ellas).
4.- Función fática: Se presenta cuando el emisor inicia, interrumpe, restablece o continúa la comunicación con el receptor. Se localiza en los saludos, en las despedidas, etc.
Ejemplo:
--¡Buenos Días!
--¡Es un gusto conocerlo!
5.- Función metalingüística: Se lleva a cabo cuando las palabras se emplean para decir algo acerca de las palabras, como si la lengua se desdoblara para explicarse a sí misma. Esta función aparece en las explicaciones de un tema, las definiciones de los diccionarios, las frases explicativas. En el habla cotidiana la empleamos para conocer el significado o el uso de palabras o cuando hacemos correcciones lingüísticas.
Ejemplo:
--¿Cómo se escribe la palabra holocausto, con h o sin h?
-- Holocausto: gran matanza de seres humanos
Ejemplo:
--¡Vengo lleno de rabia, por la injusticia que se acaba de cometer!
--¡Siento mucha pena por los damnificados del terremoto!
2.- Función apelativa, directiva o persuasiva: Va dirigida hacia la persona que recibe el mensaje (receptor) que tratan de modificar la conducta o que exigen una respuesta de él. Se expresa una exhortación, orden, mandato, demanda, petición o ruego y se habla en segunda persona gramatical (tú, vosotros) o a la primera persona del plural (nosotros).
Ejemplo:
--¡Retírate del aula en este momento¡
--Por favor ¿Me puedes pasar el material que necesito para realizar la maqueta?
3.- Función referencial o informativa: Es la que más se emplea pues sirve para establecer una relación de conocimiento del mundo, el cual se constituye en el referente del mensaje ya que con las palabras se procesa información acerca de la realidad. En esta función descansa toda la actividad de la ciencia y del periodismo pues es la base de la actividad cognitiva del ser humano. Se centra en la tercera persona (él, ellos, ellas).
4.- Función fática: Se presenta cuando el emisor inicia, interrumpe, restablece o continúa la comunicación con el receptor. Se localiza en los saludos, en las despedidas, etc.
Ejemplo:
--¡Buenos Días!
--¡Es un gusto conocerlo!
5.- Función metalingüística: Se lleva a cabo cuando las palabras se emplean para decir algo acerca de las palabras, como si la lengua se desdoblara para explicarse a sí misma. Esta función aparece en las explicaciones de un tema, las definiciones de los diccionarios, las frases explicativas. En el habla cotidiana la empleamos para conocer el significado o el uso de palabras o cuando hacemos correcciones lingüísticas.
Ejemplo:
--¿Cómo se escribe la palabra holocausto, con h o sin h?
-- Holocausto: gran matanza de seres humanos
sábado, 27 de agosto de 2011
http://www.megaupload.com/?d=489STULC
AQUI LES ENVIO EL LINK DEL LIBRO DEL BUHO QUE NO PODIA ULULAR
SOLO HASTA LA PAGINA 10 HASTA DONDE DICE
La chica miró por encima de su hombro hacia atrás y contestó, también a voz en grito: « Hollywood!>.
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SOLO HASTA LA PAGINA 10 HASTA DONDE DICE
La chica miró por encima de su hombro hacia atrás y contestó, también a voz en grito: « Hollywood!>.
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