UNIDAD 2
LECTURA
1.- RESUMEN
Una manera de estudiar en forma más sencilla los contenidos de sus asignaturas es tomar de los textos lo más importante y anotarlo de manera que tengan unidad, sea claro y breve. Esto es lo que llamamos resumen. También de una exposición oral se hace un resumen cuando se anota lo fundamental.
Saber resumir la información de un texto cualquiera que éste sea, es una necesidad no sólo de la actividad académica de un estudiante, sino de cualquier persona en cualquier ámbito de la vida cotidiana.
TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE RESÚMENES.
Por eliminación de ideas secundarias
MAPA CONCEPTUAL
Es una representación gráfica de los conceptos clave de un texto o de un tema y de las realciones entre ellos, en un orden jerárquico y mediante óvalos y flechas.
1. Lectura global del texto.
• Identifica cuántos párrafos tiene el texto.
• Identifica qué tipo de texto es y cuál es el tema que trata
• Determina cuál es el propósito del autor.
2. Lectura analítica
• Investiga el significado de las palabras desconocidas
• Subraya la oración principal de cada párrafo
• Encierra en óvalos los conceptos clave
• Descubre las relaciones y la jerarquía entre los conceptos clave
3.- Escribe, los conceptos clave (sustantivos o frases nominales, nunca verbos). El tema deberá anotarse en la parte superior o en el centro.
4.- Divide el texto en párrafos. De acuerdo con las palabras clave del párrafo, selecciona las proposiciones. En cada párrafo se pueden encontrar una o más proposiciones según la importancia de la información.
5.- Relaciona los conceptos clave mediante flechas. Escribe sobre cada flecha, con las letras minúsculas, el nexo o enlace (verbo, preposición o conjunción, pero nunca sustantivos o nombres)
MAPA MENTAL
Esta forma de concentrar y reducir la información se asemeja al mapa conceptual porque también se muestra la relación entre elementos, sólo que en éste se pueden utilizar imágenes o dibujos conectados por líneas. Su finalidad es auxiliar en la memorización al reducir las palabras a proposiciones cortas, ya que está comprobado que las imágenes tienen una fijación más rápida y duradera en la mente, y la capacidad de establecer relaciones con otros conceptos es mayor de esta manera.
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura.
Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las siguientes instrucciones: El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.
1. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo.
2. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema.
3. Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj.
4. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
5. Relacione la idea central con los subtemas utilizando líneas que las unan.
6. Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas.
7. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo tiempo.
